{"id":44371,"date":"2022-12-27T23:52:26","date_gmt":"2022-12-27T23:52:26","guid":{"rendered":"https:\/\/formacampus.cl\/?post_type=property&#038;p=44371"},"modified":"2024-08-20T19:44:06","modified_gmt":"2024-08-20T19:44:06","slug":"interaccion-personal-25-hrs","status":"publish","type":"property","link":"https:\/\/formacampus.cl\/?property=interaccion-personal-25-hrs","title":{"rendered":"INTERACCI\u00d3N PERSONAL \u00a0(25 hrs)"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>visi\u00f3n general \/objetivos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Conocer las diferencias entre la inteligencia intrapersonal e interpersonal<\/li>\n\n\n\n<li>Aprender a hacernos las preguntas adecuadas para conocer nuestro di\u00e1logo interno<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer la diferencia entre la exigencia y la superaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Comprender la influencia de las necesidades en nuestras emociones y pensamientos<\/li>\n\n\n\n<li>Saber los beneficios de la psicolog\u00eda positiva<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer el an\u00e1lisis transaccional<\/li>\n\n\n\n<li>Saber cu\u00e1les son las interacciones de comunicaci\u00f3n disfuncionales y funcionales con los dem\u00e1s<\/li>\n\n\n\n<li>Ayudarnos a conocer c\u00f3mo nos relacionamos con los dem\u00e1s<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer nuestra din\u00e1mica predominante en la comunicaci\u00f3n&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Tener conocimiento de la comunicaci\u00f3n no verbal<\/li>\n\n\n\n<li>Saber c\u00f3mo podemos facilitar la comunicaci\u00f3n&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00f3mo el estar en contacto con nuestras emociones facilita la interacci\u00f3n intra e interpersonal.<\/li>\n\n\n\n<li>Ser consciente del impacto de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en la interacci\u00f3n personal<\/li>\n\n\n\n<li>La importancia de desarrollar la empat\u00eda en relaci\u00f3n a la interacci\u00f3n personal<\/li>\n\n\n\n<li>Comprender c\u00f3mo la asertividad es clave en la interacci\u00f3n personal<\/li>\n\n\n\n<li>Maneras de desarrollar esta habilidad<\/li>\n\n\n\n<li>Acciones que bloquean la empat\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>La relaci\u00f3n de la empat\u00eda con la resiliencia<\/li>\n\n\n\n<li>Comprender la relaci\u00f3n de la escucha con la mejora de nuestra interacci\u00f3n personal<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer los diferentes niveles de escucha<\/li>\n\n\n\n<li>Saber cu\u00e1les son las barrearas de la escucha activa<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00f3mo fomentar la escucha en las organizaciones<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>programa o curriculum&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>UD1. Adentr\u00e1ndonos en la interacci\u00f3n personal<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1.1. Personas en constante interacci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>1.2. El di\u00e1logo interno<\/p>\n\n\n\n<p>1.3. Malos h\u00e1bitos en la interacci\u00f3n intrapersonal<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.1. Perfeccionismo vs Superaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.2. Cr\u00edtica interna<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.3. Miedos<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.4. Juicios<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.5. La \u201cno\u201d escucha<\/p>\n\n\n\n<p>1.3.6. Queja<\/p>\n\n\n\n<p>1.4. La psicolog\u00eda positiva<\/p>\n\n\n\n<p>1.5. Bases del an\u00e1lisis transaccional<\/p>\n\n\n\n<p><strong>UD2. Aspectos claves de la comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>2.1. El impacto de las tecnolog\u00edas en la interacci\u00f3n personal<\/p>\n\n\n\n<p>2.1.1. Interacci\u00f3n personal y tecnolog\u00eda en entornos laborales<\/p>\n\n\n\n<p>2.2. El lenguaje corporal<\/p>\n\n\n\n<p>2.3. Modelos de comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>2.4. Peticiones y demandas<\/p>\n\n\n\n<p>2.5. Facilitadores y bloqueadores de la comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>2.5.1. Saber decir y escuchar \u201cno\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>2.6. Gesti\u00f3n emocional<\/p>\n\n\n\n<p><strong>UD3. Habilidades superiores de la comunicaci\u00f3n interpersonal: Asertividad y empat\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>3.1. Asertividad.<\/p>\n\n\n\n<p>3.2. El ser humano necesita empat\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>3.3. La empat\u00eda y la resiliencia<\/p>\n\n\n\n<p>3.3.1. \u00bfQu\u00e9 bloquea el desarrollo de la empat\u00eda?<\/p>\n\n\n\n<p>3.4. El papel de la empat\u00eda en el di\u00e1logo<\/p>\n\n\n\n<p>3.4.1. La pr\u00e1ctica de la empat\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>3.4.2. Desarrollar la empat\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p><strong>UD4. Habilidades superiores de la comunicaci\u00f3n interpersonal: La escucha<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>4.1. Comprender para ser comprendido<\/p>\n\n\n\n<p>4.2. Variables asociadas a la escucha activa<\/p>\n\n\n\n<p>4.3. C\u00f3mo aplicar la escucha emp\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p>4.3.1. Condiciones por parte del emisor y del receptor<\/p>\n\n\n\n<p>4.3.2. El desarrollo de la respuesta emp\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p>4.4. Cuando los dem\u00e1s no escuchan.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.sumar.cl\/_asesoriasacademicas\/ficha\/48264\" style=\"background-color:#0d4d74\">Comprar cursos<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>visi\u00f3n general \/objetivos programa o curriculum&nbsp; UD1. Adentr\u00e1ndonos en la interacci\u00f3n personal 1.1. Personas en constante interacci\u00f3n 1.2. El di\u00e1logo interno 1.3. Malos h\u00e1bitos en la interacci\u00f3n intrapersonal 1.3.1. Perfeccionismo vs Superaci\u00f3n 1.3.2. Cr\u00edtica interna 1.3.3. Miedos 1.3.4. Juicios 1.3.5. 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